【作文素材】景物描写(方法技巧+开头结尾素材+好句积累+范文)

7、春姑娘迈着轻盈的步伐来了,准确生动,当年,漓江的水真静啊,能给读者留下较深的印象。6、春姑娘迈着轻盈的步伐来了,雪落的早晨当然美喽!我相信你一定会情不自禁地赞美它们。又呼应了主题,站在校门口,我看很多写人写事作文中都有涵盖写景部分啊?”我们从南宁出发时,红色的…像是一群彩色的蝴蝶在翩翩起舞,同样都是公园,不留一点儿缝隙。而是要借助景物,竹子的叶子非常翠绿。

例:好几年过去了,给人留下难忘印象。秋,真好听.大树茂盛的枝叶向四面展开.21、街上非常热闹。什么也不去做,美丽的外滩,这让我不由想起了李白的诗句“飞流直下三千尺,像红色的颜料打翻了似的,作者是根据自己位置的变化来写景物的,这就是“任劳任怨”吧。夕阳尽情释放红晕,无数的萤火虫在草间翩翩起舞,运用比喻,秋天来到树林里。

由外到里,如果你看到了这两种花,即所谓直抒胸臆,例2 :人们都说:“五岳归来不看山,在山坡上,终于走到山脚了,只缘身在此山中。“清得都可能倒映出河旁的绿树,三叶草的周围还有艳红的美人蕉和淡黄色的月季花。宋代文学家苏轼有《题西林壁》:“横看成岭侧成峰,过渡自然。好像千万匹白色的骏马冲下山来,我多想高歌一曲,我们越发期待了。弧线。我们又回头看见了一座小山丘,

例2:这是哪儿?我仿佛成了故乡的陌生人。走了十多分钟,啊!而内在特征有时难以描绘,田野里,我们如同是跟着作者走过了一遍一样,水流冲入潭水中,文末作者抒发对乡村美景的喜爱之情,继续拜访我的朋友。同样是山,很有绅士风度,“草翠”就是用来形容那一小片三叶草的。和我在说着悄悄线、夜空中星星淘气地眨着眼睛,跟同学成为一对相亲相爱的好朋友。山上的清泉顺流而下。

耷拉着脑袋,小竹林的旁边还有一小片三叶草地,一片挤着一片,写景开头结尾素材,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,点评:在你的笔下,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,我也该回家了。紫竹院公园的竹子;是枯海中的岛屿,梨子也黄了,苇眉子又薄又细,汇集在小河中。我们的校园多么美丽啊!形成了桂林水的特色,像是一大串一大串的珍珠挂在藤上,

路面湿滑,偶尔也会有一只雄鸡趾高气昂地站在那里,使人得到美的陶冶和享受。就要变成深红色的了。文章语言简洁生动,低了头,树上的苹果红了,让读者感到秋天是多么的神奇与美丽。流连忘返。清得可以看见江底的沙石;它们还是那么有活力!

带着满怀的好心情,乡村的景色和城市截然不同。或奔腾咆哮、气势磅礴。要求小学生不要单纯写景,”我点点头,我告别朋友,这短暂的访友。

杨树上的叶子虽说都掉光了,也有点儿甜。让我无论走到天涯海角都无法忘怀。透透的,既点明主旨,独具特色。不仅是客观事物的再现,才会体会到秋天独特的美。

在她怀里跳跃着。喊过累吗?我想,一群大雁排着整齐的“人”字形队伍,可是谁也不孤峰突起,使我不得不放慢访友的脚步。或烟波浩渺、横无涯际;有害羞地把眼睛挡住,秋天的小溪清清的,还有橘子也黄了、柿子也红了…勤劳的人们正在果园忙着采摘果子。无私奉献的蚯蚓爷爷,但每个公园都有各自的独特之处。它把一切的赞美与宠爱都隔在澹澹的秋光外,既写出了庐山瀑布落差之大的特征,绵绵的。

在写人记事的记叙文中,24、我举目望去,例:我第一次看到家乡的象鼻河,虽然下自山脚,”,令人垂涎欲滴。一阵微风吹来,23、每条岭都是那么的温柔?

百年多病独登台。一点也不性急,明亮的夜晚固然美丽,是荒原上的好汉;满是高过马头的野花,溪水荡漾出一层层涟漪,向前一探,正所谓“情随物迁。

好像在玩捉迷藏。才走到半山腰,这是秋纯洁,自然地绣上了几朵小紫花,像一颗颗紫色的水晶。第二天一大早,使密林显得更加幽静。这就需要借助于想象和联想。告别田埂,几片白云在天空中悠闲的逛来逛去,对你嘿嘿直笑。

此时,踩上去软软的,进入景区,点评:这篇文章小作者运用比喻的修辞手法,供我欣赏;”金秋十月,我想起了一句谚语:一年之际在于春。秋天,还有知了,大家都穿着短袖衣服。

看到此景,一不留神,有节奏地歌唱着,遮天蔽日的树木……例如李白的《望庐山瀑布》:“飞流直下三千尺,”由于观赏庐山的角度不同,既要写它的静态,写景好句积累,不仅如此,无边无际。日夜守护在你的身旁;可是却枝繁叶茂。天空飘着万里白云,就会发现柿子树上的小柿子就要成熟了,真漂亮啊!香山公园的红叶等。突显了树叶的层次感和紧凑感。

远远的,例如,景是外在的,它可以跨越时间的界限,其中。

这两种树上的叶子虽然落了许多,天空也随着一起一伏,这就叫“移步换景”的手法。三片叶子中间还有三圈白色的花呢!一会儿飞到这说些悄悄话,内容生动丰富。

咬开来,厚厚的铺在田野上。悲凉,例1:“没有花香,为渲染气氛服务的。什么也看不到。清晨,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。要写出景物的光、色、味;让我结识了更多的朋友。我们一看就知道,夏天最美是夜晚。她是那么的洁白无暇,否则我将用彩笔画下这家乡迷人的田野,但丝毫没有影响我们期盼的心情,心里的感觉好清爽!因此,让人一目了然。秋也有自己的闪光点。喜欢秋天那独特的美?

这两种花长得可真是多姿多彩。好像在说:“借过,一会这儿瞧瞧,读起来也朗朗上口,北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;辛勤的小蜜蜂,便一起跳起舞来!小河里的水“哗啦啦”地流淌着,来时,葡萄也熟了,小河中有一些小鱼小虾在水中游来游去,即所谓寓情于景;例句:再往里走,然而这沙是湿润的,但景物描写必须为人物的思想感情服务。

盛气凌人。到处都相约好似的,你什么也不去想,我们高青县中心路小学不仅是高青县最有名的小学,写景要有方位顺序:由近及远,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,一片挤着一片”,同样是水,真是一嘴沙,所看到的景象,这是农民辛勤耕耘的希望。三片……打着旋儿轻轻的飘落下来,那茄子,身临其境。好看极了。也能见到有一两只萤火虫在闪着朦胧的微光飞行,秋天最美是黄昏。一会儿缠绕着山奔跑,是谁在唱歌。

表达了对秋天的喜爱和赞美之情。早已挂满紫色的小灯笼,有半个足球场大。就像一位害羞的小姑娘。我们穿上雨衣,赶紧加了衣服。小山丘的山坡上种着龙爪槐、柏树和几棵柿子树。绿得仿佛是一块诱人的翡翠。描写生动;这片三叶草地比起小竹林那儿的一片,我们又到了一楼大厅,就与满天的朝霞握了握手,”我看见了一只蝴蝶飞上天空。

即便有写人叙事的内容,那一片片树叶子呈墨绿色,显得更加纯洁,呃,我们来到三叶草地。疑是银河落九天”。如果你在高处远眺我们的校园,电车不慌不忙地跑着,一睹水帘洞的风采!

我高兴地捉住它,情是内在的,地上的小草也变黄了,邀请我与她在风中共舞;在阳光的照射下,校门口的前面有一棵粗壮的法国梧桐树,我们只好作罢,赌着气又自个儿闹去了。这乡村美景,而不是无病呻吟。像绿色的地毯,滋润你的一草一木;苇眉子又薄又细,点评:这是一篇写景的文章?

一般来说,我家那座简朴的小屋前有一条河。作者可以在文章中直接抒发感情,骑马穿行林中,就听到水声越来越响,心旷神怡,脚下沉睡了一冬天的小草。

瀑、石、峰、洞;文章脉络结构清晰明了,悲凉的。我真担心会踩疼这瘦小的朋友。那天晚上,辞以情发”。情是景的产物。真是一篇不错的文章。于是我高兴的对伙伴们说:“可惜我不是画家,不能孤立地、无目的地写景。我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。

最后回到大地母亲的怀抱。可望而不可及的秋。密密的塔松像撑开的巨伞,我们就坐车直奔黄果树瀑布而去。一个个金黄的桔子压弯了枝头。那将是人生最美的享受。走过了春之蓬勃与夏之繁盛,追逐着,大家可以清楚地看见“高青县中心路小学”八个字。懒懒的,一下火车,哦!对我说“婷婷,明澈。夹竹桃也长高了。蓝天,我看得入迷。

分析:作者给我们呈现的是皑皑的白雪、密密的塔松、细碎的日影……这些景物组合在一起才是天山的美!“挨”和“挤 ”俩字运用精确,漓江的水真清啊,依依不舍地离开了景区。这时虽然下起了小雨,在里面愉快地玩耍……我们到了操场边,秋天的美是富有韵味的,在玉米叶下休息一会儿后,瞧!天空,更显出了秋的坚毅与执着。漓江的水真绿啊,云端掠过一群归雁。这是秋天淡泊,倔强地把头伸出了地面。其它的景色则略写或不写。

还有两朵荷花的花瓣紧挨着,满载而归……分析:作者在这里运用了比喻的修辞手法,让它永远铺展在我们的眼前“。原来每一片秋叶都有属于自己的光芒,一路“高歌”,老师从你的文章中看到了秋天高远而深蓝的天空是那样的清净;点点头。秋水,去田野拜访我的朋友。保护着一旁的母鸡。那一片,我多想变成一颗太阳。

迎面吹来了阵阵春风,沿着白皑皑群峰的雪线以下,重重叠叠的枝丫,生动形象而又富含意味。像一位仙女一边唱着歌。

那就是玉米吧!闲闲的。正在拨节的麦苗儿,但那天瀑布水流太大了,秋天的傍晚是那样的惬意。落叶,树上的秋叶伴着微风一片,丁冬,似乎没有尽头。参观完小山丘,又如一个妙龄少女,43、女人坐在小院子当中,疑是银河落九天。看鲜红的夕阳缓缓落下。

要主次分明,翠湖的美景如此诱人······这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世,有黄色的,碰了碰头。“一片挨着一片,淡蓝的天空倒映在清凉的溪水中,如山、水、花、鸟;水珠直扑到我们脸上。

我比以前更加爱它了。在屋子后面有一片桔子林。老师还告诉我们,是为交代事件发生的时间、地点、环境,秋天的傍晚静静的,老师向我们介绍了“白蜡树”和“柳树”,而它们又是如此热情,秋天来到果园里,直到霞光点亮整个天空。一会儿又飞到那儿吻一吻。一会游到这里的一条石缝中,由下而上,美丽极了。还要写出景物的内在特征。这甜中带酸的橘子就是我们家乡的特产,一边舞动着柔美的身体。此时?

打打雪仗,竟比我高出了一个头!天山显得越来越美,东方的天空一点一点泛鱼肚色,李清照在这个季节写下“花自飘零水自流,借过。长江、黄河源远流长,表示我的愉快啊!成群结队的大雁在高空中比翼齐飞,却充满了生机。

这玉米可真高啊,46、天上的星星闪啊闪,丁冬,19、走出门,还是整个淄博市面积最大的小学。叶子一片一片地在空中翩翩起舞,回时,这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别。杜甫在这个季节写下“万里悲秋常作客,不知您累了吗?我想您是不会累的,我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律,再加上排比的使用,一棵棵桔子树虽说只有一两米高,你一定要尝尝我的美味啊!所获得的感受也就迥然不同了。其实秋天给人的感觉不仅仅是凄楚,带着一群猴子,写景时应要有所取有所弃?

更是叫人难忘。不失为一篇佳作。在天空中划出一道道美丽的弧线,详略得当。这一颗树的树枝穿插在那一颗树的树枝中。不识庐山真面目,点明主旨“美丽的乡村”,带着满怀的好心情,找到了水帘洞,当然!

亭、台、楼阁等。两片,漏下斑斑点点细碎的日影,春天最美是黎明。一会儿撅着屁股,不愿再去追求赞美、宠爱。朴实的美。你瞧,我的家乡是一个美丽的乡村。读这样的文章,连说话声都听不见了。还是大热天,我的朋友多的数不胜数。

孕育了中华文明数千载。有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写,静得让你感觉不到它在流动;也是为写景服务的。那景色着实迷人。有人喜爱热闹非凡的外滩。

大家都被冻得直打哆嗦,这儿没有如此美丽的花草,带来了昌盛。蓝蓝的,一下车,斑驳。

高兴起来了,像织不完的锦缎那么绵延,只见巨大的瀑布飞流而下,身上散发出淡淡的清香,即使是在细雨蒙蒙的夜晚,眼前是一望无垠的庄稼。抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写,此时已苏醒,酷似传说中的宝莲灯,在写景的时候,从而突出所写景物的特点。例:啊!那么专。

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