七年级上单元作文指导:《这就是我》(七年级必修备课资料)

思路激发:在灏渺的宇宙中,在这颗蓝色的星球上,栖息着无数的生命。人类正是其中最具智慧的族类。现代科技的发达使得我们生活的圈子越来越大。“地球村”的梦想早已实现,“交流”越来越紧地成为人类生存中的一个重大话题,人与人之间频繁的交流成为必需。“世界上没有两片相同的树叶”–我们也不例外:你、我,还有他,都是一个独特的存在……了解他人的个性,展示自我的风采,这,正是“交流”的魅力所在!

子曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜”。对于她来说,的确如此。弹指一挥间,她如同一艘小船经历了艰难终于划出了小河,进入了随时会受到风雨夹击的大海。面对镜子中的小脸,我陷入了对她的沉思……

她是个活泼开朗的女孩。喜欢和伙伴们开玩笑逗乐。她的尖叫和“鬼脸”可以使一个怒气冲天的人在一瞬间快乐起来,把所有的怒气都抛到九霄云外。对于自己所遭遇的不幸,她总能够很快地忘掉。因此,笑脸便成为了这个女孩的象征。

她是一个爱好广泛的女孩。每当学校里开展兴趣活动,她都一如既往地踊跃报名参加。由于一个人只能参加一项活动,她总是遗憾地说:“如果我是孙悟空,有着他那样大的本领,能够分身就太好了!”虽然这样,她还是不放弃自己的那些爱好,有些活动没有参加,就向那些参加了的同学请教,从中搞懂自己疑惑的问题。因此,她现在是能歌善舞,羽毛奥数电脑,样样精通,可谓是“文武双全”。

她还是个热爱挑战的女孩。向往挑战的刺激和成功的喜悦。她曾说过这样的一句话:“人生因挑战而完美!”也正是这句话,使她总是能够信心十足地面对困难,战胜困难。对于病魔的折磨、难题的考验,她从不畏惧,甚至不把它们放在眼里,在她的心里,只有一个念头,那就是–战胜它们!

此外,她还是个很有原则的人。对待别人,她总是很热情。只要别人遇到困难,她总是力所能及地帮助他们。同时,对待屡教不改的坏人,她会恨之入骨,不与其交往。对待自己感兴趣的事,她一定会做到最好。反之,她就干脆不做。

她还喜欢在群星璀璨的夜空下欣赏月色;在蓝天白云下与大海嬉戏。她还有一颗热爱祖国的心,并且可以为自己的祖国献出一切。

说了那么多,朋友们,你们可能已经猜到了我所说的那个人了吧?不错,那个人就是我–刘芬!(作者:刘芬)

你想交一个大方老实遇到挫折而不自卑的朋友吗?那么我就向你介绍这样的一个他吧!他的名字叫汤亚琪,在班上一个字写得还算好的同学,他中等个儿,圆圆的脸蛋,三角鼻子,浓浓的眉毛下有着一双快要挂眼镜的眼睛。

他很活泼好动。下课了就跑到这儿东转转,那儿西溜溜,象在找宝似的。他整天嘻嘻哈哈的,没有一点忧愁烦恼。他很老实,如果有同学故意打他一下,他就说要去告诉老师。结果什么事都没发生,这样就不了了之了。

他还很幽默,常常逗得人捧腹大笑,就拿上上个星期三下午的第一节英语课来说吧。课上,我们学习了one-nine十个英语单词,并默写了出来。下了课,不经意间看见后面的王楠同学正在喝水,顿时,愚心大起,想起了在英语课上学的第九个单词nine。于是,故意装作复习单词的样子,大喊起来“nine,nine……”噗!王楠把准备吞下肚子的`水吐在了地上。“你干嘛引我吐水,我又没惹你!”“我在复习单词18luck,我没惹你啊!?”“你!好女不跟男斗。”“是好男不跟女斗也!”“好,算你厉害,懒得理你!”之后,便没声了。这件事就大事化小、小事化了了。

他的成绩还算良好,他的爱好是打乒乓球、羽毛球,踢足球。你的乒乓球技可能胜过他,可如果打羽毛球,你的球技就一定不如他了。总之,他的羽毛球技就是棒。他还爱好画画,画起画来非常认真,别人一打扰他他就大发脾气,过后他又认真地画了起来,刚才的事就像没有发生过一样。他画的画很逼真,几乎跟书上的一模一样,只是没有涂上颜色罢了。

听了我的介绍,你一定很想跟他交朋友吧!你想知道他是我们班的哪个同学吗?那么我现在就来告诉你,那个同学就是我。(作者:汤亚琪)

以上两位同学的作文各有特色,刘芬同学从个人的性格、爱好、原则入手,活画出一个乐观、真诚、有丰富内涵的女孩形象;汤亚琪同学行文活泼,幽默、俏皮,列举生活中的一件小事,将他大方、亲切,招人喜欢的一面展示给我们,颇有情趣。总起来说,两篇习作有一个共同特点,那就是“含而不露”,尽量展现光芒,而不点破,予人“引人入胜,热诚亲切”的阅读效果。

综观同学们的作文,这次习作存在诸多问题,其中一个最严重的问题就是“人称”问题–有的同学以第三人称开头,文中却出现了第一人称;有的同学用的是第一人称,遗憾的是文中的每句话都用“我”开头,读起来让人吃力。老师认为:不妨变换角度,使用第三人称。如此,叙述起来更方便,也更有新意。以上两位同学的习作便是很好的明证。

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