四年级作文《我的乐园》方法详解及范文赏析

“清风明月本无价,近水远山皆有情。”本组课文描写了乡村的风景与生活,抒发了作者对田园舒适生活的喜爱之情,对大自然的赞美之情。本次写作的题目是《我的乐园》,重点是写出乐园的样子及带给什么样的

“乐园”是本次习作的对象,我们要写出这个“乐园”的“乐”,表达出自己的情感,也就是“选择一个地方,表达出这个地方给你带来的快乐”。你的乐园是什么样子的?你最喜欢在那儿干什么?这个乐园给你带来了怎样的快乐?

乐园的范围很广:可以是私人区域,比如满是玩具的房间,爷爷的菜地,家里的院子;可以是公共区域,比如学校的班级图书角和篮球场;还可以是大自然的某个地方,比如村头小河边的草地……只要你觉得是“乐园”,就值得写下来和同学们分享。

比如:1.我的乐园是小区里的花坛,里面开满了月季花。它的香味沁人心脾,隔着很远就能闻到。走到近处,月季花白的似雪,红的似火,粉的似霞。它们不仅颜色各异,更是姿态万千,有的含苞待放,有的尽情绽放,可爱极了。

(抓住了月季的特点,从远到近,先写香味,再写颜色,最后写姿态,思路非常清晰)。

2。我的乐园就是我的房间。走进房间,左边墙上是世界地图,我喜欢看地图。地图下是我的床,床头有个小书架。门的对面是窗户,窗台上摆满了花,门右边是书桌。

(以门为观察点,通过左边、对面、右边等方位词,把自己的房间介绍得清楚、有条理)。

比如:1.下课时,同学们像一只只快乐的小鸟飞出了教室,奔向操场。我喜欢和同学们比跳绳,几个人围在一起,一个跳,其余人数,看谁跳得最多。我还喜欢和同学们扔沙包,两个人站在两边,中间站着三四个人。中间的几个人提心吊胆的,眼睛都紧盯着沙包,生怕被沙包打到,我胆子比较大,有时会伸手冒险去抓沙包,要是抓到了就会引起一阵欢呼。整个操场都洋溢着我们的欢声笑语。

(介绍了“我”在乐园里最喜欢做什么,细化了动作,将活动过程展开描写,更具体、生动。通过“欢呼”“欢声笑语”等词,让大家感受到了作者快乐的心情)。

2.我想,这么美丽的月季花怎么能不被记录下来呢?所以,每当月季花盛开的时候,我都会背着我的画板来到花坛旁边。选好位置后,我就开始仔细观察花朵的形状、花瓣的颜色、枝叶的姿态,先在心中仔细描摹月季花的样子。一切准备就绪,我便开始绘画了。我沉浸在自己的乐园里,一朵朵月季花在我的画纸上盛开。慢慢地,我画得越来越好,看着笔下美丽的月季花,再望望眼前的花坛,心中感到从未有过的满足。

(介绍“我”在乐园里的活动,写了自己想了什么,心情怎样。从“心中感到从未有过的满足”一句,表现满足、快乐的心情)。

所谓“总—分—总”的结构,就是先总体概述,然后从不同的方面进行具体说明,最后进行总结。采用这种结构来安排材料,不但可以使文章层次清楚,脉络分明,而且可以使内容紧凑,首尾呼应,突出作者要表达的思想感情。

《三月桃花水》就恰当地运用了这种结构:第1自然段用两个问句总领全文,写三月桃花水给作者的总体感受;第2-6自然段分别从声音和光芒两个方面描写三月桃花水;第7自然段总结全文,表达赞美之情。这样的结构安排,使文章思路清晰,结构严谨。

习作时,我们要学会按一定的顺序进行描述,可以按时间顺序写,也可以按空间顺序写,还可以将景物进行分类描写。

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